L Asperger au f minin

Titre : L Asperger au f minin
Auteur : Rudy Simone
Éditeur : De Boeck Supérieur
ISBN-13 : 2804175480
Libération : 2013-02-28

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Le syndrome d’Asperger est moins fréquemment diagnostiqué chez les filles que chez les garçons, et même une fois les symptômes identifiés, il est généralement difficile de bénéficier d’un soutien approprié. Les stratégies d’adaptation déployées par les femmes atteintes du syndrome d’Asperger quel que soit leur âge masquent souvent les difficultés, les déficits, les défis et l’immense solitude auxquels elles se trouvent confrontées. Ce livre est essentiel pour les femmes de tous âges ayant reçu le diagnostic du syndrome d'Asperger mais aussi pour celles qui pensent en être atteintes. En s'aidant des témoignages de femmes Asperger et des réflexions de leur entourage, l'auteur ne manque pas d'identifier les combats récurrents et les domaines pour lesquels les Aspergirls ont besoin de soutien, d'informations et de conseils. Rudy Simone évoque les différents aspects de la vie personnelle et professionnelle, qu’il s’agisse des premiers souvenirs confus de reproches, de culpabilité, de compétences particulières ou encore des relations amicales, des histoires d’amour et du mariage. L’emploi, la carrière, les rituels et routines sont autant de sujets abordés dans l’ouvrage, de même que la dépression, les effondrements émotionnels et le sentiment d’être incomprises des autres. Deux chapitres s'adressent aux parents pour les aider à mieux comprendre les défis associés au SA et à y réagir d’une façon positive. Le livre propose aussi une liste des principaux traits des filles avec SA et les différences entre les femmes et les hommes Asperger.

La diff rence invisible

Titre : La diff rence invisible
Auteur : Julie Dachez
Éditeur : Delcourt
ISBN-13 : 9782756088853
Libération : 2016-08-31

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Marguerite se sent décalée et lutte chaque jour pour préserver les apparences. Ses gestes sont immuables, proches de la manie. Son environnement doit être un cocon. Elle se sent agressée par le bruit et les bavardages incessants de ses collègues. Lassée de cet état, elle va partir à la rencontre d'elle-même et découvrir qu'elle est autiste Asperger. Sa vie va s'en trouver profondément modifiée.

Assumer son autorit et motiver sa classe

Titre : Assumer son autorit et motiver sa classe
Auteur : Claire Lavédrine
Éditeur : De Boeck Superieur
ISBN-13 : 9782807302365
Libération : 2016-04-15

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Partout, les médias rivalisent pour attirer notre attention. Et les enfants, comme les adolescents ou les adultes, ont l'habitude d'être hyper-stimulés. Comment un enseignant peut-il parvenir, au sein de sa classe, à concurrencer cette ébullition de "couleurs", de "saveurs", cette profusion d'enthousiasme et cette frénésie ambiante ? Comment capter l'attention d'élèves qui "décrochent" plus facilement qu'autrefois ? A une époque où la communication est une valeur phare de notre société, les techniques de leadership se développent et se répandent à vitesse grand V au sein des entreprises. Mais qu'en est-il du milieu enseignant ? Cet ouvrage propose des outils concrets destinés aux formateurs et aux enseignants qui souhaitent décupler leur pouvoir d'influence et captiver leurs élèves. Issus de disciplines diverses allant de l'hypnose Ericksoniène à la technique vocale en passant par la kinésiologie ou le marketing, ces outils pratiques montrent comment inspirer le respect, développer son charisme, faciliter l'écoute et la compréhension ou motiver et passionner son "public", en utilisant un vocabulaire efficace et en développant de nouvelles aptitudes corporelles et vocales.

La mort l cole

Titre : La mort l cole
Auteur : Christine Fawer Caputo
Éditeur : De Boeck Superieur
ISBN-13 : 9782804193676
Libération : 2015

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Face à la maladie grave ou le décès d'un élève, d'un professeur, d'un parent... Comment penser l'accompagnement des élèves ? Quel rôle pour l'enseignant ? Comment encadrer des élèves endeuillés par le décès d'un parent ou d'un camarade de classe ? Quelle ritualité proposer pour surmonter la perte ? Que mettre en place et avec qui ? Comment soutenir au mieux mais aussi où s'arrêter et comment se préserver ? Au cours de leur carrière, les enseignants et les professionnels de l'éducation intervenant en milieu scolaire auprès d'enfants et d'adolescents peuvent être confrontés à des situations douloureuses en lien avec la mort. La maladie grave, la fin de vie, le décès d'un élève, d'un collègue ou celui d'un parent sont des événements marquants non seulement dans la vie d'une institution scolaire mais également pour ses membres. Cet ouvrage souhaite contribuer à la réflexion sur la mort à l'école, au rôle de l'institution scolaire dans la gestion d'un tel évènement et aux divers partenaires qu'elle sollicite pour faire face à ces situations difficiles. Il propose de réfléchir à la manière dont ces situations sont aujourd'hui vécues et gérées au sein des structures d'accueil préscolaire ou des écoles (primaires, collèges ou lycées), aussi bien du côté des enfants et des adolescents que des adultes. (4e de couverture)

Difficult s scolaires et comportemantales

Titre : Difficult s scolaires et comportemantales
Auteur : Anne Berlioz-Ruffiot
Éditeur : De Boeck Superieur
ISBN-13 : 9782807301832
Libération : 2016-04-08

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Le site de l'éditeur indique : "Cet ouvrage traite de la difficulté scolaire "ordinaire" (manque de confiance en soi, manque d'attention, de motivation, agressivité...) et propose une méthodologie pragmatique qui sollicite autant l'engagement de la famille que celui de l'enfant"

L hyperactivit TDA H

Titre : L hyperactivit TDA H
Auteur : Valentine Anciaux
Éditeur : De Boeck Superieur
ISBN-13 : 9782804176198
Libération : 2013-05-27

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Cet ouvrage a pour but d’outiller les différents professionnels de la santé (psychologues, neuropsychologues, logopèdes/orthophonistes, psychoéducateurs,…) afin de prendre en charge de façon optimale un enfant atteint de TDA/H par le biais de deux approches très complémentaires. La première développe la rééducation neuropsychologique de l’attention sur base de matériel scolaire afin d’assurer un meilleur transfert des acquis rééducatifs dans leur milieu scolaire. La deuxième fait appel à la prise en charge psychoéducative qui développe, quant à elle, des stratégies d’adaptation psychosociale pour aider le jeune à compenser les déficits liés au TDA/H dans son environnement personnel, à l’école comme à la maison. Ainsi, le thérapeute trouvera dans ce livre un ensemble d’outils concrets et innovants pour aider les enfants atteints de TDA/H à mieux gérer leurs troubles au quotidien.

Bien vivre aupr s d un proche atteint de la maladie d Alzheimer

Titre : Bien vivre aupr s d un proche atteint de la maladie d Alzheimer
Auteur : Benoît Michel
Éditeur : De Boeck Superieur
ISBN-13 : 9782804191092
Libération : 2015-02-20

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L'éthique fournit quotidiennement aux soignants professionnels des outils lorsqu'ils sont en difficulté face à une décision à prendre pour un patient atteint de maladie d'Alzheimer. Cet ouvrage a pour but de rendre accessibles ces outils éthiques aux aidants familiaux s'occupant d'un proche atteint de cette maladie. A partir de nombreux témoignages, les auteurs explorent les situations et problématiques quotidiennes que rencontre le conjoint, l'enfant ou l'ami qui accompagne un de ses proches malades, à son domicile et en institution : le moment de la toilette, des repas, la conduite automobile, la déambulation et les fugues, les troubles du comportement, la vie de couple, les questions du mensonge, de l'annonce du diagnostic, du maintien à domicile, de l'entrée en institution, etc. Comment l'éthique permet-elle d'aborder ces situations ? Comment prendre quotidiennement ces décisions petites et grandes qui constituent, dit-on, le "fardeau" de l'aidant ? Ce livre décrit les outils qu'offre le questionnement éthique et qui sont autant d'aides, tant pour réfléchir ces problématiques que pour y faire face.

Vivre avec une femme Asperger

Titre : Vivre avec une femme Asperger
Auteur : Tony Attwood
Éditeur : De Boeck Supérieur
ISBN-13 : 9782807312593
Libération : 2016-12-30

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Cet ouvrage s'adresse au partenaire d'une femme présentant le syndrome d'Asperger, qui souhaite une relation plus profonde et significative avec sa compagne. En abordant tous les sujets, du sexe aux questions sensorielles, de la vulnérabilité émotionnelle au fait de recevoir et adresser la critique de façon attentionnée, Rudy Simone propose des conseils pratiques qui aideront le partenaire à éviter les écueils et à forger une relation durable avec une Aspergirl. Que ce soit une surcharge sensorielle, des difficultés sociales, une confusion cognitive, chaque problème, chaque défi a une solution. Ce livre fourmille également de conseils tirés de la propre expérience de l'auteur ainsi que des témoignages de partenaires. Il sera utile également utile à quiconque est en relation avec une Aspergirl, que ce soit un parent, un ami, ou même un partenaire professionnel.

Aspergirls

Titre : Aspergirls
Auteur : Rudy Simone
Éditeur : Jessica Kingsley Publishers
ISBN-13 : 9781849058261
Libération : 2010

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Subject: Girls with Asperger's Syndrome are less frequently diagnosed than boys, & even once symptoms have been recognized, help is often not readily available. The image of coping well presented by AS females can often mask difficulties, deficits, challenges, & loneliness.

Asperger s on the Job

Titre : Asperger s on the Job
Auteur : Rudy Simone
Éditeur : BookBaby
ISBN-13 : 9781935274285
Libération : 2011-12-01

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Up to 85% of the Asperger's population are without full-time employment, though many have above-average intelligence. Rudy Simone, an adult with Asperger's Syndrome and an accomplished author, consultant, and musician, created this insightful resource to help employers, educators, and therapists accommodate this growing population, and to help people with Asperger’s find and keep gainful employment. Rudy's candid advice is based on her personal experiences and the experiences of over 50 adults with Asperger's from all over the world, in addition to their employers and numerous experts in the field. Detailed lists of "what the employee can do" and "to employers and advocates" provide balanced guidelines for success, while Rudy's "Interview Tips" and "Personal Job Map" tools will help Aspergians, young or old, find their employment niche. There is more to a job than what the tasks are: from social blunders, to sensory issues, to bullying by coworkers, Simone presents solutions to difficult challenges. Readers will be enriched, enlightened, and ready to work—together!